2025年4月24日—25日，由中國環(huán)境出版集團、長沙環(huán)境保護職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合舉辦的“生態(tài)環(huán)保教材編寫營”在長沙開營。
2025年4月24日—25日，由中國環(huán)境出版集團、長沙環(huán)境保護職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合舉辦的“生態(tài)環(huán)保教材編寫營”在長沙開營。此次教材編寫營得到生態(tài)環(huán)境部宣傳教育中心（全國生態(tài)環(huán)境職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會）大力支持，旨在深入貫徹全國教育大會精神，充分發(fā)揮教材在推動構(gòu)建職普融通、產(chǎn)教融合的職業(yè)教育體系中的作用，提升教師生態(tài)環(huán)保領(lǐng)域教材編寫能力，推動環(huán)保類教材向“產(chǎn)教融合、實踐導(dǎo)向、數(shù)字賦能”方向發(fā)展。出版集團黨委書記、董事長王付瑜，部宣教中心副主任林玉，長沙環(huán)保學(xué)院黨委副書記、校長黃鳳蓮出席開營儀式并致辭。全國環(huán)境類院校骨干教師、教材編寫負責(zé)人、相關(guān)企業(yè)及科研機構(gòu)代表及長沙環(huán)保學(xué)院部分教師百余名學(xué)員參加編寫營活動。編寫營活動由出版集團編輯管理部主任王焱主持。
此次“生態(tài)環(huán)保教材編寫營”以“智編生態(tài)教材 共建綠色未來”為主題，設(shè)置專家分享、分組研討、實踐學(xué)習(xí)等環(huán)節(jié)。專家分享環(huán)節(jié)中，河北環(huán)境工程學(xué)院產(chǎn)教融合與創(chuàng)業(yè)中心副主任陳順通，長沙環(huán)境保護職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境工程學(xué)院副院長朱邦輝，教育部課程教材研究所副所長曾天山（視頻），《中國數(shù)字出版》編輯部副主任、全國編輯出版學(xué)名詞審定委員會副秘書長郭劍，深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院科技儀器應(yīng)用工程學(xué)院院長相會強，北控水務(wù)集團北水教育中心總經(jīng)理、全國生態(tài)環(huán)保行業(yè)產(chǎn)教融合共同體秘書長冀廣鵬等6位分享者，分別以“綠色低碳發(fā)展背景下高校生態(tài)環(huán)境產(chǎn)教融合系列教材開發(fā)的實踐探索”“職業(yè)教育環(huán)境專業(yè)產(chǎn)教融合型教材建設(shè)實踐”“賦能生態(tài)教材培養(yǎng)綠色技能——編教材是門大學(xué)問”“生成式人工智能技術(shù)在教材編寫中的應(yīng)用”“加強課程、教材建設(shè)，落實產(chǎn)教融合、科教融匯，持續(xù)推進專業(yè)轉(zhuǎn)型升級”“生態(tài)環(huán)境產(chǎn)教融合系列教材實踐項目資源建設(shè)經(jīng)驗分享”等為主題，分享政策研究與實踐應(yīng)用。分組研討環(huán)節(jié)中，編寫營學(xué)員與編輯圍繞如何編好一本教材，推動生態(tài)環(huán)保教材向“產(chǎn)教融合、實踐導(dǎo)向、數(shù)字賦能”轉(zhuǎn)型，展開熱烈的交流，通過多視角碰撞，為生態(tài)環(huán)保教材體系化、標(biāo)準(zhǔn)化、特色化建設(shè)提供了寶貴思路。實踐學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中，編寫營學(xué)員集體參觀長沙環(huán)保學(xué)院污水處理平臺，地表水自動監(jiān)測、水污染源自動監(jiān)測實訓(xùn)室，生態(tài)環(huán)境部衛(wèi)星環(huán)境應(yīng)用中心湖南遙感應(yīng)用（數(shù)據(jù)解譯）基地等，為更好地建設(shè)產(chǎn)教融合的現(xiàn)代職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)教材堅定了信心、明確了方向。
在“生態(tài)環(huán)保教材編寫營”活動期間，出版集團與長沙環(huán)保學(xué)院商議并簽署《關(guān)于進一步加強生態(tài)環(huán)保教育工作戰(zhàn)略合作協(xié)議》，雙方將緊緊圍繞推進美麗中國建設(shè)，加強深度合作，切實提升生態(tài)環(huán)境保護工作的傳播力、引導(dǎo)力、影響力和公信力。
未來，出版集團將持續(xù)深化“生態(tài)環(huán)保教材編寫營”平臺建設(shè)，以教材為紐帶，加強與生態(tài)環(huán)保類院校合作，共同打造一批“產(chǎn)教貫通、實踐引領(lǐng)、數(shù)字融通”的優(yōu)質(zhì)教材，為環(huán)境類專業(yè)人才培養(yǎng)、綠色低碳發(fā)展貢獻出版力量。
